[pdf-embedder url="https://blog.edufors.com/wp-content/uploads/2022/01/SF23.1.22.rgb_.pdf" title="SF23.1.22.rgb"] Educación para el desarrollo sostenible. En la semana en que se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental, un pantallazo sobre esta temática en la Argentina y las expectativas en torno a la ley aprobada en 2021 que busca promover la formación en asuntos ambientales en
[pdf-embedder url="https://blog.edufors.com/wp-content/uploads/2022/01/SF16.1.22.rgb_.pdf" title="SF16.1.22.rgb"] Sesgos inconscientes Si bien se producen de manera inconsciente, son altamente nocivos para las organizaciones y atentan contra la diversidad en el trabajo. [su_button url="https://blog.edufors.com/wp-content/uploads/2022/01/SF16.1.22.rgb_.pdf" target="blank" background="#6ed3cf" size="5" center="yes" radius="round" icon="icon: file-pdf-o" download="SF16.1.22.rgb.pdf"]Descargar[/su_button]
[pdf-embedder url="https://blog.edufors.com/wp-content/uploads/2022/01/SF9.1.22.rgb_.pdf" title="SF9.1.22.rgb"] Transformación cultural en empresas Hoy más que nunca las organizaciones se enfrentan a grandes procesos de transformación. Cómo transitarlos y liderarlos es uno de los desafíos que tienen por delante. [su_button url="https://blog.edufors.com/wp-content/uploads/2022/01/SF9.1.22.rgb_.pdf" title="Suplemento Fonres 09.01.22" target="blank" background="#6ed3cf" size="5" center="yes" radius="round" icon="icon: file-pdf-o" download="Suplemento Fonres 09-01-2022"]Descargar[/su_button]
[pdf-embedder url="https://blog.edufors.com/wp-content/uploads/2022/01/SF2.1.22.rgb-1.pdf" title="Suplemento FOnres 2 enero 2022"] Igualdad de género en 2022 Las problemáticas de género estuvieron presentes en diversas medidas gubernamentales y son uno de principales ejes de la reconstrucción post pandémica que se avizora. ¿Cuáles fueron los avances y retrocesos en este bienio? ¿Cuál es la agenda futura?
[pdf-embedder url="https://blog.edufors.com/wp-content/uploads/2021/12/SF26.12.21.rgb_.pdf" title="SF26.12.21.rgb"] Liderar con el ejemplo Si las empresas de propiedad estatal internalizan la agenda 2030 en sus operaciones y en su relacionamiento con los públicos de interés pueden inspirar, motivar y apelar a que otras organizaciones del sector privado sigan su ejemplo [su_button url="https://blog.edufors.com/wp-content/uploads/2021/12/SF26.12.21.rgb_.pdf" title="Suplemento Fonres 26.12.21" target="blank"
[pdf-embedder url="https://blog.edufors.com/wp-content/uploads/2021/12/SF19.12.21.rgb_.pdf" title="SF19.12.21.rgb"] Alimentos: menos impacto ambiental Frente a la demanda de consumidores cada vez más conscientes, surgen empresas que proponen nuevos modelos de negocios para una alimentación sustentanble. ¿Quienes son los protagonistas de esta transformación basada en la tecnología e innovación? [su_button url="https://blog.edufors.com/wp-content/uploads/2021/12/SF19.12.21.rgb_.pdf" title="Suplemento Fonres 19.12.21" target="blank" background="#6ed3cf" size="5"
[pdf-embedder url="https://blog.edufors.com/wp-content/uploads/2021/12/SF12.12.21.rgb_.pdf" title="SF12.12.21.rgb"] Hacer propios los ODS Para avanzar en Responsabilidad Social con los Objetivos de Desarrollo Sostenibles como norte, será necesario adaptarlos a la realidad de nuestro país y a la identidad de cada región respetando siempre las políticas existentes. [su_button url="https://blog.edufors.com/wp-content/uploads/2021/12/SF12.12.21.rgb_.pdf" title="Suplemento Fonres 12.12.21" target="blank" background="#6ed3cf" size="5" center="yes"
[pdf-embedder url="https://blog.edufors.com/wp-content/uploads/2021/12/Suplemento-Fonres-5.12.21_rgb.pdf" title="Suplemento Fonres 5.12.21_rgb"] Alimentación sustentable: ¿cómo será la comida del futuro? En la carrera hacia un ambiente más sostenible, se suma un aspecto a replantearse: los modelos de producción de alimentos. Así, surgen empresas que proponen nuevos modelos de negocios para una alimentación sustentable. [su_button url="https://blog.edufors.com/wp-content/uploads/2021/12/Suplemento-Fonres-5.12.21_rgb.pdf" title="Suplemento Fonres
[pdf-embedder url="https://blog.edufors.com/wp-content/uploads/2021/11/Suplemento-Fonres-28.11.21_rgb.pdf" title="Suplemento Fonres 28.11.21_rgb"] El ajedrez ambiental Un análisis que toma como eje la problemática ambiental a nivel mundial, pero que se ve atravesada por sus implicancias en lo económico y en lo social fronteras adentro de cada país. Un ajedrez internacional donde nadie quiere perder. [su_button url="https://blog.edufors.com/wp-content/uploads/2021/11/Suplemento-Fonres-28.11.21_rgb.pdf" title="Suplemento
[pdf-embedder url="https://blog.edufors.com/wp-content/uploads/2021/11/Suplemento-Fonres-21.11.21_rgb.pdf" title="Suplemento Fonres 21.11.21_rgb"] Herramientas económicas con fines climáticos De un modelo de desarrollo extractivista, inequitativo y no sustentable, hacia uno inclusivo y sustentable. El caso ecuatoriano con el Fondo Fiduciario Yasuní-ITT, que planteaba la protección de un millón de hectáreas de selva tropical. [su_button url="https://blog.edufors.com/wp-content/uploads/2021/11/Suplemento-Fonres-21.11.21_rgb.pdf" title="Suplemento Fonres 21.11.21"